Institucional

Pré Escolar

O conjunto de princípios de apoio à tomada de decisões e à condução de todo o processo educativo por parte do educador de infância estão incluídos nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Estas orientações servem como referencial comum a todos os profissionais da rede nacional de educação pré-escolar (pública e privada) e visam a organização da componente educativa, adotando “uma perspetiva orientadora e não prescritiva das aprendizagens a realizar pelas crianças”, de uma forma mais geral e abrangente do que um programa curricular, permitindo a “possibilidade de fundamentar diversas opções educativas” (Despacho n.º 5220/97 - 2ª série).
Nesta perspetiva, o Colégio Oceanus fundamenta-se nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, com particular enfoque na Metodologia de Projeto e nalgumas dinâmicas de outros modelos pedagógicos numa abordagem eclética e enriquecedora, onde a criança é um elemento ativo e participativo na conquista de novas aquisições e saberes.


Tem um programa de enriquecimento curricular composto por áreas consideradas nucleares para o bom desenvolvimento da criança nos padrões de exigência da sociedade da qual faz parte:


• Inglês - atendendo à orientação bilingue do Colégio, as rotinas diárias são enunciadas frequentemente em língua inglesa,
• Tecnologias da Informação e da Comunicação - além do contacto assíduo com tecnologias educativas, prevemos um trabalho especializado com as tecnologias de forma a trabalhar a literacia tecnológica, digital e da informação;
• Música - a sensibilidade musical é trabalhada semanalmente com um docente especializado, com particular enfoque para a música erudita, com uma abordagem lúdica e participativa.
• Artes - esta atividade não substituiu a área das Expressões, mas sim como complemento do trabalho realizado pela educadora ao nível de sala e é dinamizada por uma docente externa do Colégio, licenciada em Belas Artes e especializada em Educação pela Arte.
• Ateliês: culinária, ciências, horta pedagógica, filosofia para crianças, o Clube de Inteligência Emocional, entre outros, enquadrados nos projetos vividos ao longo do ano.